一、上周主要工作：

1.阶段过关，反思提升。为检测半个学期以来的教育教学效果，4月23日，学校组织了期中双减提质过关检测。过关过程中监考教师规范认真落实我校考试文化，给学生创造良好的过关氛围。同学们在过关过程中仔细审题、规范书写。过关结束后各年级组、教研组、任课教师紧紧抓住失分情况统计表，找到班级、学生前段知识遗漏点，分享、反思教学的得与失，明确改进的具体做法，调整培优辅查学生名单，针对性的制定了下一步教育教学的目标和措施，促教学成绩的提升。

2.研学实践，开阔视野。4月25日，二年级、三年级分别进行了“探植物奥秘，寻秦岭珍宝”、“走进动车高铁，领略中国速度”研学活动。二年级的同学们在讲解员的带领下，仔细观察植物的生长结构，认真聆听各类植物的生长习性，了解秦岭动植物多样性特点及发展历程，体验了我国四大发明中的造纸术、印刷术。在感受秦岭北麓景观风貌的同时，增强了热爱秦岭、热爱祖国，保护秦岭、保护自然的意识；孙三年级的同学们近距离目睹了中国动车的风采，在讲解员的专业讲解下，了解了高铁和动车的区别、和谐号与复兴号的差别、动车结构知识、受电弓原理、电流大小对身体影响的实际体验，以及动力吸收和动力分散原理、机械能的转换、动力学、物理热学在动车中的运用、磁悬浮原理等。当听到“中国速度”就是世界动车的速度时，学生们热血沸腾，为自己我国的高铁发展感到自豪，对我国动车科学工作者产生了崇高的敬意。此次研学，锻炼了同学们的观察能力、模仿能力、独立思考能力、团队合作能力和创造性表达能力，激发了树立了崇尚科技的兴趣，增强了文化自信和民族自豪感。研学过程中，同学们认真聆听、细致观察、动手实践，听指挥、守秩序，展示了经新学子的文明素养，受到了研学辅导员和工作人员的一致好评。

3.探寻古城遗迹 弘扬传统文化。4月26日，在祝校长的带领下，一行19名三年级师生参加了与经开第五学校联合举办探寻古城遗存——汉长安城遗址公园的跨学科实践活动。在讲解员的引导下，探寻古丝绸之路的起点、触摸历史、了解汉长安城未央宫遗址的变迁，无不被十朝古都的政治中心的发展历史深深震撼。同学们换上汉服，和老师一起学习了汉代的传统礼仪—揖礼、天揖礼、土揖礼，在学习、实践及互动中感受到了什么叫大国风范、礼仪之邦；参观完博物馆后，同学们学以致用在未央宫前进行了即兴艺术创作，展示出了一幅幅生动形象的艺术作品；最后学习拓印了瓦当，带着自己的劳动成果和满满的收获安全快乐返回了学校。整个活动过程中，经新学子良好的精神风貌、文明的言行举止以及乐学善思的学习态度受到了带队老师和工作人员的一致好评，真正做到了“我为经新添光彩，经新以我为骄傲”！

4.家校“爱”相聚,教育“心”同行。为进一步密切家校联系，凝聚家校共育合力，4月26日、27日学校组织召开了期中家长会。校领导高度重视，专题召开年级组长会进行动员部署，明确会议的目的意义和内容要求；各年级组结合学段实际，确定会议主题，进行具体安排；各班级精心做好会前准备，黑板报主题醒目，教室卫生干净整洁、桌椅摆放整齐有序，会议讲稿、课件、视频制作认真细致，全体教师精神饱满，热情、自信、大方。各位家长如约而至，听讲认真，精力集中，着装得体。各班主任、任课老师，分享了半学期以来的教育教学管理和期中过关检测情况，并结合班级实际提出了家校共育的意见建议，组织了学校工作满意度现场电子版问卷调查，会后班主任、任课老师还和部分家长进行了充分的沟通交流，进一步增进了相互信任和家校共育的信心，家长会非常圆满高效。

二、下周主要工作

1.4月28日（周日）：第二十九期“小课堂 大社会”家长进课堂活动。主题是“分享我的劳动故事”，通过家长劳动故事的分享让学生明白劳动虽然是辛苦的，但是带给每个人的收获和成长也是巨大的。

2.4月28日（周日）：课五进行班会，主题是--《热爱劳动 实践成长》，让学生明白劳动的意义和带给我们的收获，从而让学生了解劳动，热爱劳动，在劳动中获得成长！作为小学生要积极参与劳动实践活动，爱惜劳动成果，争做文明学生，自觉为红领巾添光彩，做到：节水、节电、节粮。

3.4月29日（周一）：幼小衔接活动。

4.作业教案检查。

经新小学校办

2024年4月27日